在即将出台的上海知识产权战略中，战略重点之一便是“从中小学生抓起，将知识产权教育渗透到普教、高教、职教和社会法制、科普教育中去”。

　　每年中小学中都涌现不少好发明。从前天开幕的国际发明展上获悉，1000多项发明中有250项来自学生之手，其中半数拥有专利。但是，搞创造发明到申请专利的学生毕竟还是少数，市知识产权局的局长陈志兴说，在青少年中开展知识产权教育，更多为了鼓励他们的创新思维和培养尊重知识产权的意识。而现在缺的，正是能传授这方面知识的科技辅导员。

　　高敏回忆说，在不止一次的与各区县教育工作者的座谈中，作为知识产权局代表的她，被问起知识产权到底是干吗的。高敏告诉记者，知识产权局已经为中学教师设计了一个涉及知识产权各个方面的课程，包括专利、版权、商标等从申请、维权到合理利用等诸多内容。每堂课都有一位在该领域的资深人士进行授课，而她自己也要为这些前来听课的教师讲授培养知识产权意识方面的课程。据了解，这个课程是由市知识产权和市教委合作，将被列入中学教师中级职称评定的选修课。“培养学生的知识产权意识，要先从老师开始。”高敏对此深有感触。高敏告诉记者，等9月开学高峰过去后，这个内容将以每周半天的进度开展。(上海青年报)