图林是个肩宽体壮身体高大的人，方正的下巴显出很有决心的样子，有着一头不大服贴的褐色头发。深陷而清澈的蓝眼睛是他最突出的特征。短而微翘的鼻子和线条俏皮的嘴巴使他显得像个年轻人——有时竟像个孩子。甚 至在他近 40 岁时，还常常被误认为是个大学生；由于这种误解偶尔还有人想 把他当作大学生来“处罚”。图林平时穿着随便，不修边幅。头发总是过长，在前额上搭拉着一绺，他不时地把头猛地往后一扬，好把这缕头发甩到后面。有时好不容易把头发梳齐，可是没过五分钟他就会用手指抓头发，结果头发又重新翘起来。图林在最后几年里，又稍有进步，别人抱怨他的衣着时，他还常常振振有词地加以反驳。或许，真正成问题的与其说是这些衣服，倒不如说是他穿这些衣服的方法。图林的外表简直一点也显示不出他在学术上的重要地位，而他在扩大自己影响方面又几乎没做任何努力。
图林全神贯注于思考时，有些心不在焉、神情恍惚，因而有时显得不爱交际，这多少也有点儿因为他没有“谈闲天”的天赋，除非其中夹杂着趣味和幽默。有一次，家里来了几位很难应酬的客人，也找不出什么可谈的话题。在他们离去之后，图林嚷道：“妈妈！我真不知道你是怎么弄的！这两个小时你一直是那么吃力地应酬着他们。”虽然图林常常有点儿心不在焉，但给许多人留下的印象却是他具有活泼
可爱的个性——的确，“活泼、可爱、谦虚”，是图林的朋友们写到他时常用的形容词。然而，图林的思绪并非总是缭绕于云端，他很关心他周围的人，尽管除了研究员的薪水之外并无其它收入，他还是在第二次世界大战前承担了一个 15 岁奥地利难民除学费外的全部费用。图林自命为这个孩子的监护人，为他 支付了穿着、度假及其他全部额外开销，后来还为他提供了上曼彻斯特大学 的全部费用。这个孩子成了一名归化的英国侨民，并改名为罗伯特•安费尔 德。由于在生活中得到了种种便利条件，同时他也最充分地利用了这些有利 条件，他对图林感激不尽。皇家学会会员杰费里•杰斐逊爵士谈了他对图林的鲜明印象：“在我看来，他如此不谙人情世故，那么孩子气，在一般接人待物上那样异乎寻常、 与众不同……如此心不在焉。他 的天才闪闪发光，因为他从来没有完全成人。 我想，他是科学上雪莱那样一类的人物。”虽然图林在很大程度上忽视众人 所遵从的常规，但矛盾的是，他又死死抱住一些常规不放。例如，他强烈反 对别人用“博士”来称呼他，因为他的博士学位是在美国获得的，所以，按 照他的看法，在美国之外用这个头衔来称呼他是不恰当的。一些年轻朋友知 道他有这个忌讳，常喜欢故意用这个头衔来和他开玩笑。图林非常羞怯，有几次这种羞怯使他显得极为笨拙。羞怯使他结交朋友时迟迟不能采取主动，但坚冰一旦打破，他就有能力获得人们的好感，并能 声称自己拥有一个广泛的朋友圈子。正如 1954 年 11 月《王家学院年度报告》 所证实的那样：“虽然后来一些年他不在剑桥工作，但他仍不时地重访本院。 在这里，他辩论时的机敏和足智多谋，他的谦逊和幽默的天赋使他深受许许 多多朋友的喜爱。”图林在许多方面都采取一种随遇而安的态度：有一次在伦敦同朋友们一起吃饭，他没有理会同伴的警告，把自行车放在外面街上。不消说，等他们出来时车子早就不见了。记不清他丢失了多少自行车、雨衣和其它物品。他相信“用绳子捆上”的办法，并对此毫不怀疑。有一次，图林的一位朋友发现图林的自行车上附加的马达完全是用绳子捆上去的——这是为在曼彻斯特快速而又拥挤的道路上用的。这位朋友不顾图林的抗议，把他车子上这些临时凑合的代用品割了下来，结果车子也不能用了。

心不在焉的人往往不能严守时间，但图林的时间观念却很强，非常守时。甚至越野长跑时他也差不多总要计时，以便准时到家。由于别人不守时而造成时间上的浪费会使他非常生气。然而，这种时间的价值观并不意味着他总在不停地工作，因为他也能够充分地休息，而且把进行某种系统的户外锻炼作为休息的方式。从童年时代开始，他就着迷于这种或那种狂热的娱乐活动，而且都是全神贯注，例如做纸船和水壶、下棋、搞园艺或做科学实验。图林口吃的原因不大容易说清楚。在广播电台讲话时，也就是他面前摆着讲稿而且知道要讲什么时，丝毫也听不出他有口吃的毛病。思想和表达这些思想的方式在他头脑里翻腾地太快了，致使他无法用清楚连贯的词语把他们表述出来。但图林似乎并不为这种偶尔的失误而过分窘迫。他的一位朋友说过：“图林的口吃是我所听到过的最厉害的。”有人建议他去学演讲术，以提高讲课的表达能力，他对此完全置若罔闻。图林特别擅长的一件事就是选购送人的礼品。他选的东西不仅规格非常大方，而且为了找到适合受礼者年龄和口味的礼品，他往往要颇费一番心思。大多数人都是考虑好要送谁礼物，再绞尽脑汁苦苦思索什么礼物最合适，然后再想好应该去哪个商店，而他的方法则恰恰相反。在圣诞节前几天，他先对商店进行一番调查，看看可以买到哪些东西，然后再决定给每个人送什么最合适。他承认，为了调查、寻找和做出决定，他常常搞得筋疲力竭。

他对“慈善事业每星期发出的捐献呼吁”响应极快，常常在演讲人还没说完就掏出了支票本，连信也不附就把支票寄了出去。有一次，图林去探望一位他很爱戴的姨母，发现她已双目失明，于是立即买了三套布莱叶盲文用具，一套送给他，另外两套供母亲和图林给她写信时用。

从各方面来看，他是个奇特的研究对象，明暗兼而有之。在一些人看来，他似乎让人感到困惑不解、复杂莫测；而在包括家人在内的另外一些人眼中，他真挚朴实，与其惊人的智慧天赋和巨大的成就恰成鲜明的对比。让人奇怪的是，无论怎样被工作所吸引，他似乎从来也不介意别人的打搅，这也许是因为他头脑中的整个思路非常清晰的缘故。有一次他在舍本学校演讲时，一位从前的老师对图林需要做那么多的计算而未戴上眼镜感到奇怪，对此，图林答道：“噢！所有那些计算我都是心算出来的。”与此类似，他能记住所有的约会日期和时间，他从未用过约会记事本。

想必是图林身上的稚气使他深得孩子们的喜爱，而同孩子们在一起时他也会感到无拘无束，舒畅自在。家里举办的圣诞节晚会上，他总要热心地帮助母亲组织孩子们及其父母做游戏和进行各种比赛。隔壁邻居外出时图林很乐意替他们照看小男孩；他会为这个惬意的任务对好他的定时器，每隔半小时就上楼听听，看看是否一切如常。图林对孩子们的态度就像“大人对大人”，而孩子们发现图林能同情地理解他们的心思。为了孩子们他会不辞辛苦。例如，他为了让一个年纪很小的小朋友在出国旅途中能开心解闷，竟把一种单人纸牌游戏的玩法全部写了出来；在他写的说明中还包括三幅简图。

后来在柴郡的威姆斯娄，图林屡屡受到邻家一个 4 岁小男孩的邀请。这 孩子一召唤，他就会立刻放下手头的工作，让自己充当这孩子的拳击靶子， 或者一起玩游戏，或者进行一番讨论。他们发现汽车间的房顶是个满不错的 谈话场所。当小家伙的母亲进来打断他们最后的讨论后，她得知他们正在争 论如果上帝坐在潮湿的草地上会不会着凉感冒。如果有一台磁带录音机能把 他们关于这个对经院哲学家很有价值的题目的观点保留下来，那该有多么的 宝贵啊！